班主任这才脸色稍齐，指着叶若雪和叶帆说：“你们俩，给我站后面听课，好好反省。”

叶若雪一脸委屈，眼眶微红，拿着课本走到后面。

叶帆见她走到面前，才起身，从下面拉住她的手，跟着走到后面。

叶帆在后面悄声对叶若雪说：“没事了，我已经帮你们叶家解决困境了。”

叶若雪不太信，觉得他只是在安慰自己，小声问：“真的？你别骗我？”

叶帆说：“你还不信我？明天咱们就能搬回家了。”

叶若雪还是半信半疑，叶帆捏了捏她的手，说：“放学后，我们就去找你爸，到时候你就知道了。”

班主任发现两人在嘀咕，喊道：“站后面还不好好听讲？上课不学，现在还不专心？”

叶帆觉得不能总让这老头针对自己，大声说：“谁说我不会？只是刚才没反应过来。”

“不信？现在随便问，我都能答。”

班主任压住火气，指着黑板上的诗说：“你来解析一下这首诗的主题。”

叶帆发动天赋，读取了老头讲台上的教案信息，立刻找到了诗的主题。

他开始滔滔不绝地讲解。

底下的同学和讲台上的班主任都惊呆了。

班主任接连提问，叶帆有问必答，无所不知。

整堂课，老头子像是跟自己较劲，不停地问叶帆。

同学们个个惊为天人，到最后甚至起哄喊叶帆的名字。

下课铃一响，老头子才收手。

他气呼呼地说：“小子，算你运气好，全让你瞎猫碰上死耗子。”

叶帆觉得好笑，说：“老师，那我再猜一个，您的车胎被周明扎破了。您得走路回家了。”

周明大喊：“你胡说八道。”

叶帆不理他，拉着叶若雪的手，在众人注视下飞快跑出教室。

叶建国听说吴家银行愿意给自家企业融资，惊喜交加，握着叶帆的手直晃：“这都是托你的福，你对叶家有再造之功啊。”

叶帆笑着说：“伯父，您过奖了。

你们让我在府上叨扰这么久，这点忙我当然要帮。”

“您明天直接去吴家银行办手续，我和吴行长说好了。”

叶建国连忙说：“好，好，我明天就去。”

这时，叶若雪终于放下心，脸上的忧愁一扫而空。

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