班主任这才脸色稍齐,指着叶若雪和叶帆说:“你们俩,给我站后面听课,好好反省。”
叶若雪一脸委屈,眼眶微红,拿着课本走到后面。
叶帆见她走到面前,才起身,从下面拉住她的手,跟着走到后面。
叶帆在后面悄声对叶若雪说:“没事了,我已经帮你们叶家解决困境了。”
叶若雪不太信,觉得他只是在安慰自己,小声问:“真的?你别骗我?”
叶帆说:“你还不信我?明天咱们就能搬回家了。”
叶若雪还是半信半疑,叶帆捏了捏她的手,说:“放学后,我们就去找你爸,到时候你就知道了。”
班主任发现两人在嘀咕,喊道:“站后面还不好好听讲?上课不学,现在还不专心?”
叶帆觉得不能总让这老头针对自己,大声说:“谁说我不会?只是刚才没反应过来。”
“不信?现在随便问,我都能答。”
班主任压住火气,指着黑板上的诗说:“你来解析一下这首诗的主题。”
叶帆发动天赋,读取了老头讲台上的教案信息,立刻找到了诗的主题。
他开始滔滔不绝地讲解。
底下的同学和讲台上的班主任都惊呆了。
班主任接连提问,叶帆有问必答,无所不知。
整堂课,老头子像是跟自己较劲,不停地问叶帆。
同学们个个惊为天人,到最后甚至起哄喊叶帆的名字。
下课铃一响,老头子才收手。
他气呼呼地说:“小子,算你运气好,全让你瞎猫碰上死耗子。”
叶帆觉得好笑,说:“老师,那我再猜一个,您的车胎被周明扎破了。您得走路回家了。”
周明大喊:“你胡说八道。”
叶帆不理他,拉着叶若雪的手,在众人注视下飞快跑出教室。
叶建国听说吴家银行愿意给自家企业融资,惊喜交加,握着叶帆的手直晃:“这都是托你的福,你对叶家有再造之功啊。”
叶帆笑着说:“伯父,您过奖了。
你们让我在府上叨扰这么久,这点忙我当然要帮。”
“您明天直接去吴家银行办手续,我和吴行长说好了。”
叶建国连忙说:“好,好,我明天就去。”
这时,叶若雪终于放下心,脸上的忧愁一扫而空。
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